考落------------------------------------------，边正好响起监考老师音。“距考试结束还分钟，请各位考理排。”，答题卡铺，作文格子空片。。《与代》。，着里支签字，又周围张张绷紧。，陌又混记忆涌。。。。，成绩，语文算差，但也没好到能让老师记。父母都普通班族，供容易。班主任考还专拍着肩：“林砚，态放稳点，正常挥就。”？。问题，原林砚。，通过跟里原主记忆比对，谱，个世界世几乎模样，、、互联网、考制度，都没么区别。，纵观古今，管赋，，乃至于作都没任何能世些鼎鼎名作品对。
里些课本记忆闪而过。
没李，没杜甫，没王勃，也没些本该名流青史。
没《蜀难》，没《茅为所破》，没《滕王阁序》，也没些本该照亮千文章。
林砚抬作文题——与代。
考里很，只尖摩擦面。
男得，眉紧锁，像题目搏命。
侧女已经到第页，标题《以之，担代之责》。
很稳，很标准，很考。
但林砚，种作文能拿分，却很难满分。
而现，没选择。
分钟，篇作文，决定命运。
林砚吐，提，标题栏个字。
《滕王阁序》。
落瞬，稳。
“豫章故郡，洪都府。分翼轸，接衡庐……”
第字，林砚自己都怔瞬。
熟，太熟，像刻骨里音。
篇文章只背过，世无数惊叹过、咀嚼过、仰望过千古骈文。
而个世界，第次现。
监考老师张成过林砚边，本只习惯性扫。
教几语文，虽然现负责监考，但就能作文准。
部分考无非几类。
引用名言。
排比抒。
从代使命起。
再扯奋斗。
当目落林砚答题卡，脚步忽然。
豫章故郡，洪都府。
分翼轸，接衡庐。
张成眉皱。
么？
古文？
考作文文言？
胆子么？
识往。
“襟而带，控蛮荆而引瓯越……”
张成皮。
。
对仗，势铺，像幅巨图，迎面压过。
提考注文，话到嘴边又咽回。
考作文没禁止文言。
只偏题。
题叫《与代》，么滕王阁？
张成又林砚。
男得很直，神平，尖没丝顿。
像临瞎编。
更像默。
张成里咯噔。
提背么范文吧？
两步，又忍回。
林砚已经到：
“物华宝，龙射牛斗之墟；杰灵，徐孺陈蕃之榻。”
张成呼吸都。
句子……
教语文么，竟然没见过。
如果古籍名篇，能点印象都没。
如果古籍名篇，个么得？
张成压里惊疑，继续巡考。
考另边，考举稿。
咳嗽。
抓挠腮。
只林砚直没。
与代。
如果议论文，林砚能。
样太普通。
原主成绩，普通庭压力，考节点，都允许普通。
需个够理，又够震撼端。
《滕王阁序》完全对应题目？
。
太对应。
登临阁，群贤毕至，迥，兴尽，命运，才华，得志，也“穷且益坚，坠青之志”。
就与代吗？
林砚继续落。
“老当益壮，宁移首之？穷且益坚，坠青之志。”
到里，指微微顿。
考。
考分岔。
世已经过许弯，普通改变命运难。
而现，考考。
篇文章，就能撬第扇。
就。
到个世界得见。
***响起分钟，张成再次经过林砚边。
原本告诫自己别再。
监考能干扰考。
但角余还扫到最段。
“砚，尺微命，介……”
张成瞳孔微缩，再往。
“无请缨，等终军之冠；怀投，慕宗悫之。”
张成忽然汗。
敢再站。
再站，怕自己忍把卷子拿起完。
个监考老师，考考被考作文得神失守。
事传怕都没信。
“还分钟。”
另位监考老师提。
考里顿响起片翻卷。
还没收尾，急得抖。
始检查选择题。
林砚最句。
“阁帝子今何？槛空自流。”
尖。
篇文章，落答题卡。